Дети, молодёжь, образование
20.05

Народные традиции в воспитании дошкольников

В детском саду №34 "Дельфинёнок" на всех этапах учебно-воспитательного процесса успешно применяются элементы этнопедагогики.

Например, используется детский игровой фольклор - считалки, скороговорки, потешки, прибаутки, колыбельные. Чрезвычайная простота и доступность детского фольклора вызывают у детей интерес и восхищение, ведь тексты понятны, а мелодика - доступна для исполнения.
А ещё ребята с помощью педагогов изготавливают игрушки, используя различные природные и другие материалы: солому, сухую траву, дерево, кукурузные початки, нитки, кусочки ткани. Уже сам процесс работы над игрушкой даёт возможность ребёнку проявить индивидуальность и творчество. А после того, как кукла изготовлена, интересным элементом "общения" с куклой становятся всё те же потешки, прибаутки, колыбельные песни, а также игры, в которых движение, слово, ритм, песня содержат обучающие и познавательные навыки. 
В раннем возрасте ребёнок очень быстро усваивает и повторяет всё услышанное или увиденное, но его вкусы ещё не сформированы. И поэтому очень важно в дошкольном учебном заведении предложить такой игровой и песенный материал, который соответствовал бы эстетическим требованиям и учитывал возрастные особенности ребенка.