Вступило в силу новое положение о дистанционном образовании
В Украине будут применяться нормы нового Положения о дистанционной форме получения полного общего среднего образования. Соответствующий документ утвержден Министерством образования и науки и вступил в силу 16 октября.
В Министерстве образования и науки отмечают, что применение норм нового положения расширит возможности для дистанционного обучения учеников - как по дистанционной форме получения образования, так и при использовании технологий дистанционного обучения в других формах получения образования.
По словам и.о. министра образования и науки Сергея Шкарлета, в ведомстве понимают, что дистанционное образование не может заменить настоящего очного обучения, поскольку дети должны социализироваться, особенно в начальной школе.
«Из-за пандемии коронавируса весь мир ищет альтернативные пути для экономической и социальной жизни. И отрасль образования - не исключение, ведь для нас важно, чтобы образовательный процесс продолжался и был качественным и безопасным. Дистанционное обучение является перспективной сферой развития образования в условиях ее цифровизации. В то же время такое обучение в случае необходимости позволяет обеспечить индивидуальную образовательную траекторию получателя образования, а также непрерывность образовательного процесса в случаях чрезвычайных обстоятельств, которые делают объективно невозможным посещение учебных заведений», - отмечает Сергей Шкарлет.
Согласно нормам нового Положения, дистанционная форма получения образования остается исключительно добровольной и требует подачи соответствующего заявления о приеме/переводе от родителей.
Зато теперь для обучения по дистанционной форме ученикам не нужно иметь высокий уровень обучения (10-12 баллов) - такую возможность получил любой ученик для реализации индивидуальной образовательной траектории.
Технологии дистанционного обучения в разных формах получения образования (дневной, вечерний, педагогическом патронаже и т.д.) могут использоваться для проведения оценивания, консультаций, изучения отдельных тем по предмету.
Также их можно использовать для предоставления дополнительных психолого-педагогических и коррекционно-развивающих услуг для лиц с особыми образовательными потребностями, если в населенном пункте, где проживает ученик, отсутствуют соответствующие специалисты, предоставляющие такие услуги.
С целью обеспечения прав педагогических работников в Положении указано, что организация дистанционного обучения должна осуществляться в пределах их рабочего времени.
В рамках своей автономии школа самостоятельно будет определять механизм мониторинга и контроля качества дистанционного обучения в учебном заведении.