Какие изменения ожидаются в инклюзивном обучении в 2022 году
С 1 января 2022 года вступают в силу изменения в постановление правительства, регулирующие организацию инклюзивного обучения. Государственная служба качества образования подробно объяснила, как организовать обучение для детей с ООП в следующем году.
Нововведения касательно инклюзивного образования усиливают сотрудничество между учебными заведениями и инклюзивно-ресурсными центрами (ИРЦ). Теперь школы будут получать больше поддержки и помощи при обучении детей с особыми образовательными потребностями.
Согласно постановлению, создание инклюзивных классов и распределение образовательной субвенции будет осуществляться по уровням оказания поддержки:
- поддержка первого уровня оказывается прежде всего ученикам, у которых возникают трудности при обучении, но которым не нужен инклюзивный класс,
- второй, третий и более высокие уровни поддержки отмечают в заключении ИРЦ.
Для определения уровней поддержки в школе директор должен:
- создать команды сопровождения для всех детей, которые нуждаются в поддержке.
- составить расписание заседаний команд сопровождения, предусмотрев участие специалистов ИРЦ.
- оформить протокол с определением уровня поддержки каждого ученика.
- обобщить информацию об уровне поддержки для всех учеников с ООП.
- проинформировать родителей учеников с ООП о необходимости прохождения комплексного оценивания в ИРЦ, если ребенок учится по заключению ПМПК.
Разницa в подходах к обучению детей с разными уровнями поддержки
Уровни предоставления поддержки
С 2022 года будет проводиться комплексная психолого-педагогическая оценка на базе школы, а не ИРЦ, как было раньше. Это позволит специалистам работать с ребенком в привычной ему среде.
Также их участие – обязательно в составе команд сопровождения детей с ООП. Школы будут использовать ресурсы ИРЦ для более качественного подхода к организации инклюзивного обучения.
Школы, в которых учатся дети с ООП в инклюзивных классах одного или разных лет обучения, могут создавать инклюзивные межклассные группы для изучения предметов, модифицированных с учетом особых потребностей учеников.
Кроме того, индивидуальную программу развития будут составлять по обновленной форме.
Увага! Використання публікацій ВД «Кур'єр» у спільнотах соцмереж та ЗМІ без зазначення автора и назви видання ЗАБОРОНЕНО!
Поділитися новиною
Слідкуйте за новинами у інформаційних пабліках "Курьера недели":
