RSS

Реклама

В новом номере газеты "Курьер недели": Спрашивайте в киосках города. Приятного прочтения!
Вышел в свет зимний номер журнала "Бессарабский вернисаж". Спрашивайте в киосках города. Приятного прочтения!





Книга журналиста ИД «Курьер» Игоря Огнева "Измаил. Имена на все времена". Более 60 биографических очерков о прославленных измаильчанах.
Спрашивайте в розничной торговле:
•Книжный магазин "Книжкосвіт" (ул. Пушкина, возле музея А.В. Суворова)
•Отдел рекламы ИД "Курьер" (пр. Суворова, 77)
•Киоски прессы (остановка маршрута №10 в центре и напротив бывшего рынка "Росинка")


Анонсы


Рейтинг новостей

Дети, молодёжь, образование     Просмотров: 240

Одесские заседания измаильских "академиков"

Одесские заседания измаильских "академиков"

Из 25 работ - победительниц первого (городского) тура конкурса Малой академии наук, направленных в Одессу для участия во втором (заочном) туре, успешно прошли испытания 17, - и, соответственно, 17 школьников Измаила были приглашены для участия в заседаниях второго (очного) этапа Всеукраинского конкурса - защиты научно-исследовательских работ учащихся-членов МАН Украины. Но в силу разных причин в областной центр смогли поехать только 12 измаильских школьников. Несмотря на конкуренцию и высокие требования к участникам, пятеро наших ребят привезли призовые места.

ЕКАТЕРИНА ЗВЕЗДИНА, 11-Б кл. ОШ №16, II место в секции "Немецкий язык" (отделение "Языкознание").

- Тема моей работы: "Роль молодіжного сленгу в розвитку сучасної німецької мови". Выбрать эту тему для исследования мне помогла наш молодой учитель немецкого Вита Викторовна Сорока.
Каждые 10 лет в языке происходят заметные изменения. Быстрее всего эти изменения замечают молодые люди, они же являются и проводниками всего нового. Вы заметили, что те слова и фразы, которые употребляет преимущественно молодёжь, со временем прочно входят в наш обиход? Цель моего исследования - понять национальные особенности менталитета немецкой молодёжи. 
Защите научно-исследовательской работы предшествовал письменный этап. Здесь нужно было выполнить задание на проверку грамотности и написать два сочинения-эссе. На всё отводилось 3 часа. Кстати, на этом этапе я набрала самый высокий балл из всех участников секции - 25,5 из 30 возможных. 



ДМИТРИЙ СКОРОБРЕХА, 10-А кл. ИПЛ, II место в секции "Интернет-технологии и WEB-дизайн" (отделение "Компьютерные науки").

- Я получил незабываемый опыт. Познакомился со многими интересными и необычными людьми - участниками и преподавателями. Поразило разнообразие исследовательских работ - от умного дома до моделирования солнечных систем. 
Мое исследование посвящено модернизации избирательного процесса в Украине (тема: "Модернизация избирательного процесса с помощью серверных технологий", научный руководитель Александр Владимирович Иванов). Я создал сайт, который станет одним из первых шагов к электронному голосованию и проведению референдумов он-лайн в будущем. Это значительно удешевит, упростит и сделает максимально прозрачным избирательный процесс. 
После защиты своей работы на областном этапе я получил ряд ценных рекомендаций для улучшения моей работы от компетентного жюри.



КИРИЛЛ АЛФЕРЬЕВ, 11-А кл. ОШ №1, II место в секции "Английский язык" (отделение "Языкознание").

- Мы встречаем разные способы коммуникации в Интернете между людьми, и мне было очень интересно изучить, как же люди общаются. Все по-разному или одинаково? Разные ли в общении парни и девушки? 
Тема моей работы: "Экспрессия, компрессия и эмотиконы в глобальной чат-коммуникации". В работе я использовал разные методы изучения: наблюдение, количественный метод, метод лингвистического анализа и лингвистического описания. Изучая и анализируя, я пришёл к выводу, что сегодня люди используют как можно больше сокращений, аббревиатур и смайликов, чтобы сэкономить время и не описывать свои эмоции словами.
Могу сказать, что моя работа выделялась среди работ других участников. Считаю, что II место среди более чем 20 участников - это хороший результат (до первого места мне не хватило всего 2 балла).
А ещё я приобрёл очень интересный опыт, который помог мне сделать свои первые и, надеюсь, не последние шаги в науку, познакомиться с новыми интересными людьми, которые смотивировали меня на что-то большее в будущем.
Ну и конечно, эта работа не получилась бы без помощи моего научного руководителя Ирины Павловны Хомяковой и поддержки друзей и родных.



ВЛАДИСЛАВА ПАВЛИЧЕНКО, 10-А кл. ИПЛ, III место в секции "Химия" (отделение химии и биологии).

- Несмотря на то, что я учусь в физико-математическом классе, меня также интересует химио-биологическое направление, в частности - процессы, происходящие в человеческом организме. Поэтому, когда мой научный руководитель Ольга Георгиевна Сираева предложила исследовать "химическую" тему, я с удовольствием согласилась. Тема моей работы: "Роль осмоса в биологических системах. Кислотно-щелочной баланс в организме"
Защита в Одессе была очень интересной и волнительной, так как сразу почувствовалась серьёзная конкуренция среди участников и высокая требовательность строгого жюри. Мы не только слушали друг друга, можно было задать вопрос конкуренту по его теме.
В следующем году я также собираюсь принять участие в работе МАН, причём сразу в двух секциях - химия и биология (по биологии очень хотелось бы исследовать тему, связанную с генетикой).



ИВАН КОРЕНЧУК, 10-Б кл. ИПЛ, III место в секции "Валеология" (отделение химии и биологии).

- Тема моей научно-исследовательской работы: "Визначення вмісту аскорбінової кислоти у натуральних та промислових яблучних соках". Я проводил лабораторные исследования по определению витамина С в соках и нектарах различных торговых марок и сравнивал результаты.
Конкуренция в Одессе была довольно серьёзной, но, думаю, что я сумел заинтересовать строгое жюри. 
На следующий год с моим научным руководителем Светланой Михайловной Ревенок мы решили продолжить и дополнить исследуемую тему. Возможно, название будущей работы будет звучать так: "Где лучше сохраняется витамин С - в переваренных или замороженных продуктах?".

19.02.2019    Тамара БОБРОВСКАЯ



Комментарии: 5




CAPTCHA Image

Гость 2019-02-21 00:27:43

Почему названы не все участники? 11 школа тоже привезла второе место.

Гость 2019-02-21 00:27:53

Почему названы не все участники? 11 школа тоже привезла второе место.

Гость 2019-02-21 00:28:06

Почему названы не все участники? 11 школа тоже привезла второе место.

Гость 2019-02-21 00:28:39

Почему названы не все участники? 11 школа тоже привезла второе место.

Автор статьи 2019-03-01 00:20:26

Все участники областного этапа МАН по приезде докладывали о своих результатах - в гороо либо на СЮТ (там находится координатор). А если ваша школа не удосужилась этого сделать, то где нам брать информацию? Мы не телепаты.

Наверх