RSS

Реклама

В новом номере газеты "Курьер недели": Спрашивайте в киосках города. Приятного прочтения!
Вышел в свет весенний номер журнала "Бессарабский вернисаж". Спрашивайте в киосках города. Приятного прочтения!




Книга журналиста ИД «Курьер» Игоря Огнева "Измаил. Имена на все времена". Более 60 биографических очерков о прославленных измаильчанах.
Спрашивайте в розничной торговле:
•Книжный магазин "Книжкосвіт" (ул. Пушкина, возле музея А.В. Суворова)
•Отдел рекламы ИД "Курьер" (пр. Суворова, 77)
•Киоски прессы (остановка маршрута №10 в центре и напротив бывшего рынка "Росинка")


Анонсы


Рейтинг новостей

Городские новости     Просмотров: 259

Урок, который ничему так и не научил

Урок, который ничему так и не научил

20 февраля в нашей стране отмечается День памяти Героев Небесной Сотни. К этой знаменательной дате в историческом музее А. В. Суворова подготовили для учащейся молодёжи целую серию мероприятий, приуроченных к трагическим событиям пятилетней давности. На одном из них побывал наш корреспондент.

В стенах музейного учреждения мы посетили урок-диспут «Небесна сотня в вирій полетіла». Его для девятиклассников общеобразовательной школы № 4 подготовила и провела младший научный сотрудник Марина Сёмина.
Началось мероприятие с демонстрации одноименного документального фильма. В нём было всё – и эпизоды противостояния представителей гражданского общества и официальной власти в ноябре 2013 – январе 2014 гг., и сцены расстрела мирных протестующих, и стихи о героизме наших простых соотечественников, и пронизывающая насквозь музыка.
После просмотра, по идее, должно было пройти обсуждение увиденного. Ведущая мероприятия тщетно взывала к нашим школьникам: «Почему жертв противостояния называют Героями Небесной Сотни?», «Если бы сегодня произошёл Майдан, какова была бы ваша реакция?», «Как появился девиз «Слава героям! Героям слава!?» и т. д. К сожалению, на большинство вопросов ребята не ответили вообще либо отвечали неточно. Сказалось традиционное для большинства их сверстников неумение рассуждать, формулировать и озвучивать собственные мысли. Это проблема далеко не местная. Всё это огрехи современной украинской школы, которая в погоне за количеством преподаваемых предметов совершенно забыла о необходимости воспитывать самодостаточную думающую личность и гражданина с активной жизненной позицией.
Вот и участники урока-диспута уходили с него с пустыми глазами, едва сдерживая предательскую зевоту.

18.02.2019    Игорь ОГНЕВ

Наверх