RSS

Реклама

В новом номере газеты "Курьер недели": Спрашивайте в киосках города. Приятного прочтения!
Вышел в свет зимний номер журнала "Бессарабский вернисаж". Спрашивайте в киосках города. Приятного прочтения!





Книга журналиста ИД «Курьер» Игоря Огнева "Измаил. Имена на все времена". Более 60 биографических очерков о прославленных измаильчанах.
Спрашивайте в розничной торговле:
•Книжный магазин "Книжкосвіт" (ул. Пушкина, возле музея А.В. Суворова)
•Отдел рекламы ИД "Курьер" (пр. Суворова, 77)
•Киоски прессы (остановка маршрута №10 в центре и напротив бывшего рынка "Росинка")


Анонсы


Рейтинг новостей

Дети, молодёжь, образование     Просмотров: 412

Новая украинская школа: первые итоги в Измаиле

Новая украинская школа: первые итоги в Измаиле

Более года назад был принят закон об образовании, под него - одобрен и государственный стандарт начальной школы. С этого, собственно, в стране и началась школьная реформа, получившая символическое название «Новая украинская школа» (НУШ). В том, как обстоят дела с новацией в первых классах измаильских школ, разбирался наш корреспондент.

На днях мне пришлось побывать в компании, где моложавая бабушка (строитель по образованию) возмущалась, мол, что это за реформа такая, где первоклашкам не задают домашние задания, а вместо письма учат играть!? «И в самом деле, а каковы итоги первых четырёх месяцев внедрения в измаильских школах НУШ?», - подумалось мне. С целью ознакомления я побывал в некоторых городских школах.
Первым объектом посещения стал украинский лицей им. Т.Г. Шевченко, который с недавнего времени работает на базе бывшей школы №7. Как нам рассказал директор этого учебного заведения Юрий Головлёв, здесь открыто три первых класса. В общей сложности на сегодняшний день в них обучаются 95 мальчишек и девчонок 6-7-летнего возраста. В их числе учтены дети, проходящие обучение дистанционно и на дому. В целом это соответствует нормативу, согласно которому наполняемость класса должна составлять порядка 30 учащихся.
За счёт средств государственного и городского бюджетов классы полностью обеспечены одноместными партами, ноутбуками с акустическими системами, МФУ (комплектами принтер-сканер-ксерокс), ламинаторами, разнообразными наглядными пособиями и дидактическим материалом (учебными наглядными пособиями).
В каждом классе имеются игровые зоны. Однако в скором времени, по словам Юрия Александровича, в лицее планируют их расширить за счёт просторных рекреаций, для которых уже закуплены гимнастические лестницы, мягкие маты и магнитные шахматные доски для лучшей интеграции учеников в неформальное образование.
Заходим в первый кабинет, в котором обучаются первоклашки. Хотя точнее было бы выразиться не так, а «постигают окружающий мир». Разумеется, делают это под руководством учителей. Кроме своего «родного», есть ещё педагоги-предметники – по английскому языку, физкультуре и искусству.
В глаза сразу же бросаются новенькие одноместные парты, которые по мере необходимости могут передвигаться внутри помещения. В классе светло, чисто, много ярких изображений и наглядности, немало оргтехники и всевозможных выставок поделок, часть из которых выполнена собственными руками малышей.
Меня, в прошлом школьного учителя, немало удивляет раскованность ребятишек. Они свободно общаются с одноклассниками и со взрослыми, очень приветливы, а в их глазах светится радость от того, что с ними происходит в классе. По словам наставников, первоклашки с радостью идут в школу и с нетерпением ждут очередных занятий.
Как утверждает Юрий Головлёв, лицей практически полностью обеспечен всем необходимым в соответствии с требованиями НУШ, а учителя прошли соответствующую подготовку на семинарах. В ближайшей перспективе предполагается приобретение дорогостоящих мультимедийных досок. Однако решение проблемы зависит не столько от самого лицея, сколько от бюджетного финансирования.
Уточню, почему столько внимания я уделил работе первых классов. Дело в том, что реформа школьного образования стартует не одновременно во всех звеньях, а с начальной школы. В этом году начали именно с первых классов. В следующем году территорией НУШ уже станут первые-вторые классы и т.д.
Подхожу к школе №1. О её приоритетах в этом году гласит вывеска над центральным входом: «В Новой украинской школе». И вот я в кабинете директора Дианы Дудченко. Диана Ивановна непременно хочет показать мне – к слову, бывшему своему ученику – буквально каждый класс, каждый стенд, каждую папку с материалами, связанными с НУШ.
Всего в ОШ №1 открыто четыре первых класса. По словам директора, количество детей в них немного больше, чем предполагает норматив. «А что делать, если родители настаивают на том, чтобы их дети учились именно у нас?», - вздыхает руководитель.
Открывая двери первого класса, сразу обращаешь внимание на то, насколько взрослыми выглядят маленькие ученики. Подавляющая их часть, приходя в школу, уже знает буквы и счёт, постигли азы английского языка или спортивных занятий. Новая украинская школа не требует этого в качестве обязательного условия для поступления, однако тут инициативу проявляют сами папы и мамы.
В каждом классном помещении нас встречает обилие разнообразной наглядности и дидактического материала. Всё раскрашено в яркие цвета, нередко с использованием изображений сказочных и мультяшных героев. Вот классная доска с наглядными пособиями, которые должны лучше познакомить детей с таким понятием как время, состоящим из лет, месяцев, недель и дней, которые в свою очередь распадаются на часы, минуты и секунды. И обо всём этом учитель старается рассказать доступно, не одёргивая и не перебивая ребёнка, давая раскрыться его фантазии и умению мыслить самостоятельно.
В классах – огромное количество работ, выполненных самими малышами. Новогодние рисунки и поделки, стенд «Наш класс», а рядом – «Стена слов», «Уголок природы» и т.д., и т.п.
«У нас всё замечательно. Этому способствуют качественные инновационные программы, - говорит Диана Дудченко. – Пять часов в неделю дети изучают украинский язык, четыре – английский, два – русский язык. При составлении программ мы в обязательном порядке старались учитывать мнение и пожелание родителей». По словам директора, школа обеспечена всем необходимым. Более того, в некоторых классах по настоянию и за средства родителей появились телевизоры и кулеры с питьевой водой.
Но всё это - внешняя сторона учебно-воспитательного процесса. Однако не менее важно его содержание. «Мы уже давно отказались от секундомеров, которые загоняли ребёнка в какие-то жёсткие рамки. Давно не маршируем строем, - делится со мной опытный директор. – Зато всячески стараемся вовлечь ребёнка в совместные со взрослыми дела, позже – в написание каких-то проектов. Наш ученик должен быть думающей и неповторимой индивидуальностью».
Разумеется, чтобы увидеть общую картину по городу, мы не могли не побывать в гостях у начальника отдела образования Измаильского горсовета Жанны Волканецкой. Как нам рассказала руководитель этого отраслевого отдела, в Измаиле в нынешнем учебном году открыто в общей сложности 36 первых классов, и в них обучаются 1070 детей. Есть среди них ребята, которые обучаются в инклюзивных классах (т.е. предназначенных для детей с особыми потребностями).
В последние месяцы в рамках школьной реформы из государственного и городского бюджетов было выделено 1 млн 523,4 тыс. грн. Эти средства направлены на приобретение мебели (одноместных парт), компьютерной техники, мультимедийного оборудования, дидактического материала и наглядных пособий. Все выделенные средства на сегодняшний день освоены, в результате первые классы обеспечены всем необходимым. При этом, как замечает начальник гороо, заключение договоров с поставщиками и закупку школы осуществляли самостоятельно. Не без гордости Жанна Николаевна отмечает, что наш город был одним из первых в Одесской области, где для первоклассников приобрели всё необходимое. Однако в следующем календарном году в измаильские школы предстоит приобрести мультимедийные доски. Пока же занятия проходят с использованием обычных.
Кстати, за счёт государственной субвенции была также осуществлена переподготовка кадров - завучей младшей школы, а также учителей, которые работают с первоклассниками. Помимо закреплённых за классами педагогов, в их число вошли учителя-предметники, преподающие такие дисциплины как английский язык, искусство (музыка и рисование), физкультура. Всего в рамках НУШ сертификаты о переподготовке получили 152 учителя.
Как рассказала начальник службы, в последние годы в нашем городе отмечается тенденция к увеличению количества первоклассников. Так, в 2018-2019 учебном году сначала планировали открыть 34 первых класса, но в итоге набрали 36. А уже в следующем году будет открыто 38.
«Жанна Николаевна, какие первые выводы вы можете сделать по итогам четырёхмесячной работы НУШ в нашем городе?», - интересуюсь у моей собеседницы. И слышу в ответ, что сначала были опасения относительно учителей начальной школы среднего и старшего возраста. Всё-таки реформа требует больше мобильности в работе, навыков владения оргтехникой и компьютером. Однако эти опасения оказались напрасными. Вникая в  программі, учителя сами увлекались их содержанием.
Сегодня главное внимание в НУШ уделено не получению учащимися знаний, а овладению навыками их применения на практике. В процессе обучения ребята под руководством старших вникают в суть основных понятий, вникают в систему кругооборота в природе, отслеживают процесс выращивания зерна, овощей и фруктов.
Сегодня человек должен уметь общаться, работать в команде, договариваться, понимать свои эмоции и их контролировать, уметь мыслить и анализировать, излагать свои мысли и отстаивать собственную точку зрения. А ещё быть неповторимой личностью и уметь учиться на протяжении всей жизни. В этом и состоят главные задачи Новой украинской школы.

20.12.2018    Игорь ОГНЕВ



Комментарии




CAPTCHA Image
Наверх