RSS
Історія     

Формирование начального образования в Южной Бессарабии в конце XIX века

Формирование начального образования в Южной Бессарабии в конце XIX века

Важным аспектом краеведческих исследований является изучение истории становления системы образования в различных регионах нашей страны, в том числе и в Южной Бессарабии. Эта статья базируется на документах Измаильского архива и научной литературе.

В конце XIX в. Южная Бессарабия входила в состав Российской империи, поэтому на её территории действовало соответствующее законодательство. В 60-х гг. XIX в. в государстве осуществлялась образовательная реформа, в ходе которой в 1864 г. было принято "Положение о начальных народных училищах". Оно декларировало право всего населения на образование и участие в выборах руководства народных школ. Согласно этому документу, основной задачей начальных народных училищ было "распространение фундаментальных более или менее всем нужных сведений среди людей из низших сословий". 
Согласно положению, учебные заведения делились на высшие, средние и низшие. Внутренняя структура низших, т.е. начальных учебных заведений, в Южной Бессарабии имела следующую градацию: одно-, двух- и многоклассные училища. В Измаильском уезде были распространены многоклассные училища (уездные и городские). В них изучали Закон Божий, географию, арифметику, историю, черчение и сведения о естествознании. 
В уездных училищах срок обучения составлял три года, а в городских - шесть. Они находились на содержании городской или сельской общины за счёт местных налогов. Руководили народными училищами в Измаильском уезде инспектор народных училищ и директора. 
В фондах Измаильского архива хранится документ 1907 г. "Сведения об основании народных училищ уезда, количестве учителей и учащихся", которые мы и попытаемся проанализировать. 
Училища были центрами распространения знаний в Южной Бессарабии. Учебные группы формировали в зависимости от количества учеников, поэтому в них могло быть от одного до шести классов. Обучение в городских училищах имело практически-прикладной характер. Кроме изучения привычных предметов, значительное внимание уделяли физическому воспитанию детей, поэтому обязательным предметом здесь была гимнастика. Во время занятий учителя широко использовали наглядные средства обучения: плакаты, макеты, которые помогали учащимся лучше усваивать информацию. Из-за нехватки педагогических кадров в классе один учитель преподавал все предметы, кроме Закона Божьего, пения и гимнастики. Каждый учебный год завершался экзаменами. 
Согласно документу 1907 г., именно такое городское шестиклассное училище в 1872 г. было открыто в г. Измаиле. По состоянию на 1880 г. оно было уже четырёхклассным, а на 1904 г. - снова стало шестиклассным. Финансирование училища осуществлялось за счёт городского бюджета. В 1880 г. на его нужды было выделено 8 689,41 руб., а в 1904 г. - 2 109,41 руб. В посаде Вилково в 1872 г. начало функционировать городское трёхклассное училище, с 1880 г. оно было реорганизовано в одноклассное, а в 1900 г.  – вновь в трёхклассное. На его финансирование было выделено в 1880 г. - 4332 руб., а в 1900 г. - 2150 руб. 
 В конце XIX в. среди учителей было больше женщин. Это стало следствием роста количества женских учебных заведений.  В качестве основной задачи училища такого типа ставили распространение в народе образования в духе православной церкви и веры. Примером этого является открытое в 1880 г. Килийское двухклассное женское приходское училище. По состоянию на 1886 г. оно стало одноклассным, а с 1886 г. – снова двухклассным. Из городского бюджета в 1880 г. на развитие оно получило 450 руб., а в 1886 - 1120 руб.  Рост финансирования был обусловлен увеличением количества учащихся. 
Классическими приходскими училищами были Измаильское шестое, открытое в 1887 г., и Измаильское восьмое, основанное в 1907 г. На их потребности городская казна выделяла соответственно 800 руб. и 900 руб. 
В положении "Предварительные правила народного просвещения" от 24 января 1803 г., изданном Александром I, декларировалось, что "в каждом уездном городе должно быть хотя бы одно уездное училище". Этот же принцип был зафиксирован и в "Положении о народных начальных училищах" 1864 г. 
В уездных народных училищах могли учиться дети, окончившие приходские школы. Обучение длилось три года. Руководство уездными училищами осуществлял специальный надзиратель, которого назначали по представлению губернского директора училищ. Во всех уездных училищах изучали "сокращенную географию и историю; первичные основы геометрии и естественных наук, практические знания, полезные местной промышленности и потребностям края". Уездные училища, как и местные, финансировались из городских и сельских бюджетов. 
В Измаильском уезде в течение 1879-1880 гг. были открыты следующие уездные училища: в 1879 г. Измаильское третье уездное в пригороде Ларжанка, на содержание которого ежегодно выделяли 800 руб. В 1880 г. в предместьях Сафьяны, Броска, Новая Покровка, Нерушайское и Дулукиой были открыты мужские училища. Для обеспечения учебного процесса местный бюджет осуществлял финансирование учебных заведений в размере от 786 до 1156 руб.
Финансирование училищ отличалось в зависимости от количества учеников в них и их потребностей. Выпускники уездных училищ после успешной сдачи экзамена имели возможность продолжать обучение в гимназиях. 
Итак, анализ архивного документа и научной литературы позволяет утверждать, что развитие начального образования в Южной Бессарабии в конце XIX в. обусловливалось политическими, социальными, экономическими, педагогическими и культурными факторами. Сеть начальных училищ постепенно росла, и всё больше детей вовлекалось в образовательный процесс. 

Диана ГЕОРГИЦА,
младший научный сотрудник Измаильского музея А. В. Суворова

Наша справка
Диана Георгица – выпускница факультета украинской филологии и социальных наук Измаильского государственного гуманитарного университета. В настоящее время работает младшим научным сотрудником музея А.В. Суворова.
Сфера научных интересов - становление и развитие системы образования в Южной Бессарабии в конце XIX - в начале XX вв.
Увлечения: спорт, рукоделие, путешествия.

27.10.2017    

Увага! Використання публікацій ВД «Кур'єр» у спільнотах соцмереж та ЗМІ без зазначення автора и назви видання ЗАБОРОНЕНО!


Поділитися новиною

Слідкуйте за новинами у інформаційних пабліках "Курьера недели": Телеграм-канал Фейсбук группа


*Залишити коментарі можуть зареєстровані користувачі Facebook.

Угору