Как ты думаешь, дорогой читатель, о чём это? А речь идёт о водно-болотных угодьях, роль которых в природных процессах и в жизни человека чрезвычайно велика и разнообразна: они накапливают и хранят пресную воду; поддерживают уровень грунтовых вод; очищают воды, удерживая загрязняющие вещества; изымают из атмосферы и накапливают углерод, а возвращают кислород; поддерживают биологическое разнообразие; стабилизируют климатические условия, особенно осадки и температуру; сдерживают эрозию, стабилизируют положение берегов; служат местом обитания многих видов растений и животных, в том числе редких.
Нам посчастливилось жить в богатейшем крае - озёр, лиманов, плавней, дельты Дуная, где расположен Дунайский биосферный заповедник, уникальный уголок природы. Но нужно помнить, что водно-болотные угодья – особенно уязвимые экосистемы нашей планеты, и "благодаря" деятельности человека в настоящее время они находятся под наибольшей угрозой разрушения.
Об этом шла речь на городском празднике, посвящённом Всемирному дню водно-болотных угодий, который прошёл во вторник, 7 февраля, в историко-краеведческом музее Придунавья. Организаторы мероприятия, Измаильская станция юннатов, заранее объявили тему, под которой Всемирный день ВБУ проходит в этом году: "ВБУ – природний захист від стихійного лиха".
Участие в конкурсе-защите проектов приняли команды всех школ города, а также представители школы "Стежинка". По Положению допускалась произвольная форма выступления школьных экологических бригад - инсценировки, презентации в виде показа слайдов и видеороликов и др. Ярким моментом мероприятия стал также показ видеоролика "Измаильские острова. Остров Малый Татару" (автор - журналист Снежана Стрепетова).
Защиту детских проектов оценивало жюри, в состав которого входили педагоги СЮН, музейные работники, а также специалисты в области экологии - Татьяна Кукланова, инженер І категории сектора экологической безопасности ЧАО "УДП", и Александр Рапчинский, специалист І категории, эколог инспекции по благоустройству города Измаильского горсовета.
Следует отметить, что готовились команды всех школ, но в призёры попали те, кто сумел внести в своё выступление ещё и элемент творчества. Первое место жюри присудило команде ОШ №14, второе место разделили ОШ №10 и ОШ №8, на третьем - три учебных заведения: ОШ №7, ОШ №6 и ИПЛ.
Но, пожалуй, самое главное, что вынесли ребята из этой встречи, - что мы живём в уникальном крае, и наша задача - сохранить его красоту для потомков.
Свой проект представляет команда школы №10

Команда ОШ №3 презентовала видеоролик - выступление шестиклассников школы с призывом о сохранении ВБУ

Представители школы №9 нашли прекрасные стихотворные строки, посвящённые водно-болотным угодьям

Выступает команда Измаильского политехнического лицея

Ребята из ОШ №14 подошли к вопросу творчески! Их выступление оживило публику

Строгое жюри подводит итоги конкурса

А в это время школьники совершили экскурсию по музейным залам

Татьяна Евгеньевна Кукланова огласила результаты и наградила призёров и всех участников экологического конкурса