RSS

Жизнь меняется - меняются стандарты

Жизнь меняется - меняются стандарты

Сегодня общество нуждается в личностях, способных сознательно действовать. Принимать собственные решения, быстро адаптироваться к изменениям. Кто, как не школа, должен помочь воспитать такую личность?

Планирование работы на учебный год с учетом новых стандартов - такая задача ставилась всем педагогическим коллективам перед началом нового учебного года.
С 2018 года по новым стандартам будет работать вся система школьного образования. А пока новые стандарты внедряются в работе начальной школы и пятых классов.
Что нового несут эти изменения?
Государственный стандарт разработан  на основе  стандарта  начального образования, по которому мы работаем с 2012 года - рассказывает завуч ОШ №1 Светлана Македонская, - и направлен на развитие  сложившихся и  формирование  новых предметных (отраслевых) компетентностей. При этом ключевыми являются понятия "знание и понимание", "умение и применение", "выявление отношения и оценивание". 
Основной особенностью нового Государственного стандарта  является ориентация  требований к уровню  подготовки выпускников на достижение компетенций. Ведь ни для кого не секрет, что  для жизненного успеха необходимы  не сами знания, а умение их применить в соответствии с конкретной ситуацией. Знания не всегда отражаются в действиях. Новый стандарт ориентирует образование на  формирование готовности школьников  применять  приобретенные знания, умения, навыки и способы деятельности в практической жизни.  
Переход  к Новому стандарту  трансформирует и роль учителя в учебно-воспитательном процессе - он уже не столько источник знаний, сколько организатор  самостоятельной активной  познавательной  деятельности учащихся, их консультант и помощник. 
Основная цель, поставленная перед учительством, - выработать у школьников умения  выбирать цели, планировать  свою работу, организовывать и выполнять, корректировать, контролировать её, анализировать  и оценивать её результаты.
По словам директора ОШ №1 Дианы Дудченко, кардинальных изменений в подходах к обучению не ожидается. К тому же, как утверждает Диана Ивановна, в её коллективе над многими аспектами работали и ранее.
- Здесь все новое имеет фундамент, - говорит она. - Мы к этому шли последние 10 лет. Кроме того, по новому стандарту, идет повсеместное изучение иностранного языка с 1-го класса. А наша школа имеет полувековую практику в этом, и мы готовы поделиться своим опытом. 
При поступлении более восьмидесяти процентов выпускников ОШ №1 участвовали в независимом тестировании по английскому языку, и по результатам - качество знаний составило 87 процентов. В этом году из 73-х учащихся, окончивших школу, 43 выбрали профессии, связанные с английским и немецким языками. Двадцать человек учатся непосредственно на факультетах английской и немецкой филологии. А две выпускницы, благодаря базе по изучению иностранных языков ОШ №1, поступили на факультет восточных языков и осваивают китайскую и японскую филологию в Киевском университете лингвистики и права.  Четверо поступили учиться за границу - в университеты Лондона, Мюнхена, Праги, Велико-Тырново (Болгария). В целом, все 100 процентов выпускников школы поступили в вузы. В их числе - Одесский национальный университет имени Мечникова (факультет перевода), Одесский и киевский медуниверситеты, Харьковская юридическая академия, национальная академия внутренних дел имени Сагайдачного, Киевская академия строительства и архитектуры, Киевский национальный экономический университет (факультет международной экономики) и другие престижные вузы страны.
Кстати, достаточно высоким является и результат независимого тестирования по украинскому языку, несмотря на то, что школа - русскоязычная.  Учителя ведут обучение, опираясь на межпредметные связи между русским и украинским языком и общность изучаемых тем. В целом, изучение четырех языков на базе школьной программы способствует, в первую очередь, развитию интеллекта. И такая гуманитарная нагрузка не помешала получению высокого уровня знаний по точным наукам. Ведь среди выпускников этого года значительный процент выбрал специальности негуманитарного профиля: программную инженерию, фармацевтику, судовождение, финансы и кредит, архитектуру и строительство. 
- В свете современных требований, предъявляемых к изучению иностранных языков, администрация школы и квалифицированный преподавательский состав активно работают по сохранению статуса школы как специализированной с изучением двух иностранных языков (английского и немецкого), - говорит Диана Дудченко. - Есть дети, которые способны усваивать большой перечень предметов, большой объем информации. Это школьники, однозначно ориентированные на получение высшего образования.
Активно работает над повышением своей квалификации и педагогический коллектив школы. К примеру, в течение нынешнего учебного года на базе школы ожидается проведение “круглых столов”, конференций, семинаров педагогов школы. Темы, которые планируются к обсуждению в рамках данных мероприятий: "Личность в парадигме синергетики", "Самообучение, самовоспитание и самореализация" и другие. Одна из конференций будет проводиться под эгидой Академии наук Украины.
- Цель  любой реформы в образовании, - говорит  Диана Ивановна,- это, с одной стороны,  отражение  достижений общества, а с другой - точек к выходу общества  на более  высокий уровень развития.


14.10.2013    

Увага! Використання публікацій ВД «Кур'єр» у спільнотах соцмереж та ЗМІ без зазначення автора и назви видання ЗАБОРОНЕНО!


Поділитися новиною

Слідкуйте за новинами у інформаційних пабліках "Курьера недели": Телеграм-канал Фейсбук группа


*Залишити коментарі можуть зареєстровані користувачі Facebook.

-->
Угору