Учиться в ногу со временем

Начиная с прошлого учебного года, школы города работают по новому государственному стандарту начального общего образования. Чтобы напомнить читателю, какие новшества появились в программе, и узнать, как справились с ними первоклассники, мы отправились в общеобразовательную школу №10.

Пообщавшись с учителем высшей категории Татьяной Прокопенко, работающей в начальных классах, мы выяснили, что программа стала более сложной.

- К примеру, раньше в "Букваре" на изучение одной буквы отводились два-три урока, сейчас же количество часов уменьшилось, - рассказывает Татьяна Александровна. - Кроме того, изменилась и структура учебников, появились отличия в графическом обозначении звуков. В букваре мы можем увидеть изображения предметов современного мира: компьютера, мобильного телефона, микроволновки. Это помогает детям свободно ориентироваться в реалиях окружающего мира. Что касается учебника украинского языка, то в предыдущем издании было больше слов для запоминания к определенной теме. Зато в новом имеются дополнительные задания к каждому уроку. Помогает освоить курс украинского языка и новая тетрадь к учебнику "Буду мову я вивчати". Много и других новшеств. Но, несмотря на повышенные требования к первоклассникам, мои дети с поставленной задачей справились довольно успешно.

Из беседы с заместителем директора по учебно-воспитательной работе Жанной Шевченко мы узнали, что год назад учителя волновались: осилят ли новую программу первоклассники? Сегодня можно с уверенностью сказать, что новая программа продиктована веяниями времени. Теперешние шестилетки идут в школу с другим багажом знаний. Многие дошкольники уже умеют пользоваться компьютером, знают азы иностранных языков, у них хорошо развито логическое мышление. Потому и предметы становятся сложнее.

- Что касается первых и вторых классов, - отметила Жанна Григорьевна, - нужно отметить, что здесь дети оцениваются только вербально (словесно). Главная оценка в этот период - это похвала и поощрение учителем. Домашние задания первоклассникам не задаются. Особое внимание уделяется игровым формам обучения. Во втором классе появился предмет "Сходинки до інформатики", в первом - английский язык. Математика, на мой взгляд, сложновата. Программу по математике, которую раньше проходили во втором классе, сейчас осваивают в первом. К примеру, за первый год обучения дети должны научиться считать до ста и уметь выполнять простые арифметические действия (сложение, вычитание) в пределах этого числа, а также решать составные задачи (на два действия). К арсеналу обучающих средств добавились электронные книги, пользоваться которыми школьники начинают пока у себя дома. В целом можно сказать, что программа разработана с учетом уровня развития шестилеток: более развитые дети - более сложная программа.