Сергей Малаховский: музыкант, педагог, руководитель…

Наша газета уже писала о том, что на ближайшей сессии городского совета будет рассмотрен вопрос о присвоении Измаильской детской школе искусств имени Сергея Малаховского.
Для большинства измаильчан, которые работают в сфере культуры и искусства, это имя не нуждается в представлении. И с тем, что школа должна носить его имя, согласен весь коллектив ДШИ. Мы решили написать о Сергее Александровиче как об уникальной личности, сумевшей реализовать себя одновременно в нескольких ипостасях, а, главное, — оставившей после себя бесценное наследие.

В наш город Сергей Малаховский приехал в 1958 году, после окончания Одесского музыкального училища по классу духовых инструментов. Он был направлен на работу преподавателем в Измаильскую детскую музыкальную школу. А в 1962 году возглавил её педколлектив. Сергей Александрович оставил о себе самые теплые воспоминания как у коллег, так и у своих воспитанников.
— Это был редчайший пример человека универсальных способностей, — рассказывает о нем завотделом народных инструментов ДШИ Виктор Липовецкий. — В нем одновременно ярко раскрылся талант педагога, руководителя и музыканта. Я много лет был знаком с Сергеем Александровичем. И он всегда поражал своей неуемной энергией, во всем, за что бы ни взялся. Ну, самой большой заслугой Сергея Малаховского, безусловно, является строительство этой школы (Измаильской школы искусств — ред.). Ведь изначально в Измаиле была одна музыкальная школа — на улице Бендерской. Занимались мы в приспособленном здании бывшего румынского особняка со всеми его хозпостройками. Часть аудиторий вообще размещалась в бывших конюшнях. Детей, желающих заниматься, было много, классов не хватало, а потому Сергей Александрович загорелся идеей строительства новой, типовой музыкальной школы. За её проектом он летал в Баку! Эту идею активно поддержал первый секретарь горкома партии Олег Афонин. Когда начались строительные работы, Сергей Александрович здесь дневал и ночевал. В результате, в Измаиле появилась музыкальная школа, аналога которой нет во всей области, а то и в Украине: эти учреждения, как правило, размещаются в приспособленных помещениях. А мы имеем возможность работать в таких замечательных условиях!
Сергей Малаховский не только инициировал строительство новой школы, но и очень взвешенно подходил к подбору педагогов. И, в результате сформировал отличный, высокопрофессиональный коллектив педагогов, которые подготовили не одно поколение своих преемников. Сотни выпускники ДМШ-1, а затем — школы искусств, — пошли по творческой стезе и стали профессиональными музыкантами.
— Сергей Александрович был отличным психологом, умел подбирать в свой коллектив творческих людей, особенно — талантливых выпускников школы, окончивших музыкальные училища, — говорит преподаватель
ДШИ Сергей Дорожко.- Он всячески поддерживал творческих людей, давал им возможность развиваться.
— В работе Сергей Александрович был достаточно требовательным, а вот когда коллектив собирался отдыхать — более веселого и позитивного человека трудно было представить, — говорит заведующая теоретическим отделом ДШИ Валентина Павлова. — Какие замечательные у нас проходили капустники!
Трудно переоценить роль Сергея Малаховского в развитии культуры Измаила: за время своей работы он создал четыре музыкальных коллектива общегородского значения! Самым уникальным из них является, конечно, симфонический оркестр на базе детской и вечерней музыкальной школы — ведь такие коллективы возникают, как минимум, на базе консерватории. Именно он создал и городской духовой оркестр Дома культуры имени Шевченко, которым сам и руководил. Кроме того, по его инициативе в Измаиле была возрождена давняя еще довоенная традиция проведения концертов духовой музыки в арках и на открытых площадках.
В работе С. Малаховский обладал просто неуемной энергией, с энтузиазмом внедряя в процесс обучения детей музыке все новое, прогрессивное. Он собрал лучшую в городе фонотеку и музыкальную библиотеку, за которую педколлектив школы благодарен ему и по сей день.
— Он обладал главным, необходимым руководителю качеством — умел брать на себя ответственность, — говорит преподаватель по классу фортепиано Ирина Рудавская. — В коллективе умел проявлять гибкость, никогда не давал в обиду своих подчиненных. И что особенно важно — он умел ценить своих коллег за главное, и прощал второстепенное.
— Да, человеком он был «с большой буквы», — добавляет Валентина Павлова. — Потому, когда с ним случилась трагедия, ДТП, после которого он так и не оправился, в больнице у Сергея Александровича дежурил по очереди весь коллектив. Помню, было это 8 мая, и на центральном проспекте шла репетиция предстоящего митинга ко Дню Победы. Сколько счастья было у Сергея Александровича, когда он услышал звуки своего родного духового оркестра! А через несколько дней его не стало…
— Нельзя не отметить его личные качества, — говорит зав. фортепианным отделом Татьяна Переверзева. — Он всегда был готов оказать коллегам помощь, причем не только в работе, но и в быту. Здесь он был просто безотказным!
О Сергее Малаховском как о педагоге, безусловно, лучше всего могут рассказать ученики. К примеру, заслуженный работник культуры Украины и заслуженный деятель искусств Молдовы, руководитель муниципального ансамбля скрипачей «Вдохновение» Елена Дмитриева считает, что именно он наставил её в детстве «на путь истинный» и предвосхитил будущий выбор профессии, вернее — жизненного пути.
— Я легко поступила в музыкальную школу, поскольку у меня были способности, — говорит Елена Ефимовна. — Однако, окончив два класса, я «сдалась» — было очень трудно, жила я далеко, в общем, решила расстаться с музыкальной школой. Когда отец пришел забрать мои документы, Сергей Александрович попросил: «Разрешите мне поговорить с вашей дочерью». Говорил долго и убедительно, а резюме было таким: «Ты станешь музыкантом, — попомни мои слова»! И записал меня к себе в оркестр. На эти занятия я ходила, как на праздник — это были самые светлые моменты моего детства. Именно он привил мне любовь к ансамблевой, оркестровой игре . Для нас Сергей Александрович, руководивший этим коллективом, был просто кумиром — всегда подтянутый, красивый, интеллигентный. А его «пророчество» относительно моего будущего, как видите, сбылось в точности!..